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千禧棋牌娱乐:2019-06-11

  百年大计,教育为本,3月26日,2019年教育部首场“1+1”发布采访活动在南昌举行。江西全域通过国家义务教育基本均衡发展督导检查,是全国第13个整体通过国家督导评估认定的省份。今年是贯彻落实全国教育大会精神的第一年,江西省教育厅厅长叶仁荪准备怎么做?看看他说了什么。

  (数据来源:江西日报社大江大数据研究中心,千禧棋牌唯一官网均来自媒体公开报道,未经本人审阅)

  清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时地以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。清晨能置身于校园,读着朗朗上口的诗句,是一件多么美妙的事,然而,一些偏远山区却很难听到这种美妙的声音,因为人口少、师资力量不足等问题,学校网点布局也较少。

  时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显,这也使得山区孩子接受教育更为急迫,江西省教育厅厅长叶仁荪毫不避讳地指出江西乡村教育遇到的问题。

  直面问题更多展现了叶仁荪的担当,然而如何补齐山区教育存在的短板?是叶仁荪迫切要解决的。他指出,江西省教育厅正在制定《关于全面加强乡村小规模学校和寄宿制学校建设的实施意见》,组织各县级人民政府修订完善农村义务教育学校布局专项规划,进一步规范网点撤并程序,推动各地科学调整乡村学校网点布局;制定出台基本办学条件标准、寄宿制学校工勤人员配备标准、教育教学有关指导意见等规范性文件,完善乡村学校管理制度。

  山区教育设施不齐全是一方面,另一方面城乡教育差距日益明显,乡村教师岗位的吸引力不强,乡村教师的工资收入比较低,待遇保障较差,工作负荷重、压力大等,这也是乡村教育急需解决的难题。教育的发展关键在于人,然而,如何让优秀教师人才在山区下得去、留得住、教得好?

  2018年全国教育大会上明确指出,认真贯彻实施《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,创新和规范中小学教师编制配备,根据教育发展需要,在现有编制总量内,统筹考虑、合理核定教职工编制,向教师队伍倾斜,对符合条件的非在编教师要加快入编。

  教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,在全国教育大会的第一年如何提高乡村教师待遇?3月26日的教育部首场“1+1”发布采访活动中,叶仁荪给出了明确答复,他指出,江西省财政出台了专项奖补政策,四年共安排51亿资金进行奖补;省发改委、自然资源、规划建设等部门开辟了联审联批的“绿色通道”,加快学校建设步伐;省人社厅在乡村教师职称评审方面给予倾斜等等。同时,建立了艰苦边远地区、集中连片特困地区乡村教师的津补贴制度;实现县域内义务教育校长教师交流轮岗全覆盖;每学期选派1300多名师范院校音体美专业学生到农村实习支教。

  千里之堤,以蝼蚁之穴溃,有再好的教育资源,如被一小股不重视教育的人啃噬,那政策再好也是徒劳。教育发展在于人,不可否认师资和教育设施是造成山区学生读书难的一方面,然而,有些山区教育部门政策不落实,认识不足,对推进义务教育均衡发展的目标宗旨认识不清,编制管理与使用存在问题,正如338个县中有162个县不同程度存在有编未补,这也是造成老师留不住的原因,福利待遇没能解决,自然造成师资流失。

  人为的过失是监督不到位所致,如何加强监督?3月26日,2019年教育部首场“1+1”发布采访活动,就明确指出,严格督导评估工作机制。坚持问题导向和质量意识,进一步强化基本信息的审核把关、政府努力程度评价、问题整改约谈通报、公众满意度调查等环节,严把督导评估标准,加强过程指导,督促政府履责。

  在叶仁荪看来,部门负责人很重要,他指出,负责人重视,才是真正的重视;各部门密切配合,才可能奏出美妙的乐曲。同时,上下齐心,按照国家要求和省政府划定的时间表、路线图,市县两级主要领导要走进媒体,谈认识、表决心,深入一线亮实招、担责任,主动接受各方监督,齐心协力抓好落实。

  近年来,所谓棋牌二维码从外省净流入江西的中小学学生达到了19580人。在本省范围内,也有20443名学生从城市流回到乡村。这说明江西整体教育质量提高,教学环境改善,形成了人才的回流。

  如何让回流持续,更多是靠当地政府对教育政策的落实。叶仁荪看来,督导考核是有力的指挥棒,对督促和激励各级党委政府履行教育职责作用巨大。同时,出台约谈问责办法,健全“知责明责、履责尽责、督责问责”制度链条,先后对履职不力的11个县(市、区)领导干部进行了约谈问责,强化了“激励有为与整肃不为并重”的导向。

  对督导工作不能纸上谈兵,也不能盲目闭门造车,为此,叶仁荪有自己的看法。他认为,在实践探索过程中,要吸收借鉴兄弟省市做法,与省委组织部门联合建立督导评价机制,由省政府教育督导委员会和省委组织部门联合实施督导评价工作,这样就进一步抓住了县域义务教育均衡发展的责任主体,也拓展了义务教育 “以县为主”的内涵。

  公开数据显示,近年来,江西高校发展势头强劲,目前江西省独立设置高等职业院校共计57所,在校生50.95万人,为江西经济社会发展作出了重要贡献。如何打造江西教育崛起的秘密武器呢?为此江西省教育厅勇于探索敢于担当做好高校发展大文章。

  高校是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。如何打造优质江西学府,留住人才?叶仁荪早已经做好了部署。他认为,接下来,江西将积极推进职业教育改革创新,研究制定《江西省职业教育改革创新实施方案》,进一步推进江西省高水平高职院校和优势特色专业建设计划和中职质量提升“123”工程。通过高水平高职院校和优势特色专业建设,扩充优质高职教育资源,着力提升职业教育吸引力和人才培养能力,从而更大规模培养培训高素质技术技能人才。同时,计划到2020年,重点打造一批当地离不开、业内都认同、天天乐棋牌对外可交流的高水平、优质的职业教育院校和专业。

  在今年,江西教育大会就明确指出,要坚持把人民对优质教育的需求作为奋斗目标和努力方向,更加科学合理地配置教育资源,全面推动各阶段教育高质量发展,打造江西特色教育品牌。

  江西省教育厅坚持贯彻全国教育大会精神和紧扣江西省情教情相结合、坚持问题导向和目标引领相结合、坚持谋划教育事业发展和服务江西高质量发展相结合。遵循教育规律,深化改革创新,着力补齐短板,加快推进教育强省建设,努力办好人民满意的教育,为建设富裕美丽幸福现代化江西提供人才保障和智力支撑。

  读者对于我省贯彻落实全国教育大会精神有什么建议,欢迎扫描版面上方二维码留言发表看法。

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